12岁孩子任性妄为怎么办
12岁孩子已经五年级了，家长应该多与孩子沟通学习上的事情。
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
1、应该教育孩子五年级是关键时期，小学生涯的分水岭，决定小学阶段学习最终成果，鼓励孩子为自己小学取得好成绩加油；
2、小学的成绩也为初中奠定了基础，为取得好学校必须要好的成绩。
任性狂为～12岁～
没猜错的话应该是男孩子吧～
男孩子的话，在十二岁会出现这种情况，向您说的犟嘴是家常便饭的话，那您要留意了～因为现在的孩子叛逆期都会，提前。造成这种结果的原因，有很多。
1.独生子女抚养独生子女，那么溺爱是造成今天这种结果的重要基本因素。不懂的分享，与沟通的重要性。
2.父母工作时间忙，没时间陪伴孩子，都是爷爷奶奶等陪伴孩子，隔辈亲～完成孩子以自我为中心。
3.12岁以前没有给孩子培养处理事物的方法，都是家长亲力亲为，为孩子筹备好一切，不给孩子思考的机会，大包大拦。
总之简单以上三点原因，是解决叛逆麻烦的重要三点。
解决方案：
1.持久战：
不要想着一次性解决，这类问题如同长征，家长要做好思想准备。毕竟孩子12年养成的习惯，你让一次性解决，根本不切实际。
2.沟通：
十二岁的孩子任性妄为是很正常的思维方式。怎么办？最好能让他弄清楚为什么不能这样做。
我先举个例子：那年我孙子读小学六年级。我第一次带他到河里游泳，随行还有几个熟趣的年青人。到了地点，年青人逐一跳进水里。我还来不及对孙子说清游泳事项。孙子看到大人们跳下去都不沉，也跟着跳进水里了，连救生圈都不挂，结果拉上岸之后，问他吃了几口水？他说：”不游了”。接着，我鼓励他游，他游得起劲，第二天还主动催促带他继续去游水呢。
这个年龄段的孩子，最容易出问题。因为他走过了三年的幼儿教育，又走过了六年的小学教育。孩子这些在家庭以外获得的知识，开始对社会充满好奇心，並且都想亲身初试一下这种知识的可行性。因为没有成年人的思维成熟性，又具备了对客观事物的挑战性，所以成了父母或老师眼中的”任性妄为”的一种叛逆性。其实不是，是一种人生由陌生走向成熟的过程独特的一个年龄段，也是青少年心理学发展如何进行相应的教育学的一个值得研究的课题。
对这个年龄段的孩子该怎么办？我认为最好的办法还是结合自已子女的特点，弄清孩子偏向或志趣对他的任性妄为事前正确引导，事后总结教训。使他（她）明白该做不该做，为什么不能这样做。
从这个问题就能看出来，孩子爱6岁之前你没有做好家庭教育，有点偏向溺爱或者过于严厉，而且陪伴的时间也并不够。导致孩子会顶撞你，跟你对着干。
这个时候的孩子在想矫正过来就比较困难了，首先尝试与孩子进行深度沟通，有一个前提，你一定控制好你的情绪。
其次，每天多多陪伴孩子，与孩子共同做一些事情，（做作业不在此列，因为这是孩子的事情，不是你的事情）比如说一起捏个泥人、旅游、甚至可以陪孩子打游戏，这都是可以的。只有深度陪伴孩子，才会扭转现在的情况。
1、12岁孩子任性妄为不是一个可有可无的小事，作为家长一定要引起足够的重视和警惕，俗语曰“祸患常积于忽微”，“千里之堤溃于蚁穴”，正是这个道理！
2、孩子任性妄为不是简单的性格和脾气的问题，而是在内心里根本上缺乏责任感、感恩的心和敬畏精神造成的！一个没有责任感的孩子，就不会对父母的付出有感同身受的感恩的心，更不会对做事情的底线心存敬畏，一个缺乏了敬畏和底线的孩子什么事做不出来呢？怎么不会任性妄为呢？
前不久网上报道的12岁男孩“弑母”的悲剧和另一个年龄相仿的孩子竟然还残忍地杀害了自己的亲生父母，这都是责任匮乏和心无敬畏之心的必然后果！
3、孩子的任性妄为还和家长的溺爱不无关系！所以溺爱不是真正的爱，它已经变质为培养孩子不良品质的温床！
4、12岁孩子任性妄为该怎么办？首先要先明白症状出现的以上原因，再对症下药好了！
谢邀，我觉得12岁的孩子开始有自己的想法，家长不能再像小孩子一样对待，应该把孩子当成自己的朋友一样，多和孩子交流沟通，孩子犟嘴，肯定是他不认同家长的说法或者做法，家长不能只在孩子身上找原因，应该先从自身找找原因
十二岁，是一个青春叛逆期，这样的孩子其实很多。那个时候你也不用太言辞的去过分指责他！我家也有个这样的小孩子。总是斗嘴不管父母还是爷爷奶奶或者哥哥姐姐！其实，你平时应该和他多温和的沟通，让他明白你们很爱他！那也希望他能够爱你们！那就要尊重你们，尊重长辈！不要经常斗嘴！家里所有人都是为了你好，或许有时候言辞过于激烈，那也是因为太着急，太着急你长大！希望你能明白大家的用心良苦！平时让他多感受你们的爱！其实，会有所缓解
十二岁的女孩子几乎每天通宵玩手机，是父母失职还是足够开明
孩子玩手机这个问题是很多家长很头疼的事。在这里我想明确一点，未成年孩子正处于身体和大脑发育的阶段，长期的玩手机会造成严重的辐射，不利于孩子的正常生长，其中对孩子的脑部和眼部会造成严重的影响。
在玩手机这个问题上，主要责任就是家长，首先不要在孩子面前玩手机，多带孩子出去运动，做些别的事，第二就是对于孩子玩手机行为要严厉的制止，坚决不让孩子玩手机，不行就打，现在不打，以后后悔了，想打都没机会打。
玩手机和吸毒没有什么区别，拒绝未成年玩手机重中之重!
感谢邀请，毫无疑问，这肯定是父母家庭教育失职，先不说其他影响，仅说对孩子身体健康方面，就有很大的危害，我们都知道，一个12岁的孩子，身体正处在发育期，长时间看手机会造成视觉疲劳和斜视，无论是屏幕亮光，还是字体太小，长时间眯眼都会产生皱纹，加速衰老，而且还会影响视力，这是首当其冲的一点。
第二点，长时间夜间玩手机，影响睡眠，我们都知道，夜间是肾脏排毒期，要进行新陈代谢，长时间不休息，也会影响身体机能的运作，对身体健康伤害极大。
第三点，长期熬夜看手机，会大大增加黑斑，颈椎病，下巴下垂的发病几率，还会带来痤疮等皮肤问题，因为手机携带大量细菌，长期接触，会导致细菌传染，引发皮肤类疾病。
第四点，一个12岁的孩子正是学习知识的黄金阶段，长期熬夜玩手机，那还有心思和精力去学习呢。
综合以上，孩子长时间熬夜玩手机的作息是家长的不负责任，跟开明不沾边，建议家长多加引导，如果家里经济比较充裕，无所谓孩子未来的发展，但请从孩子身体健康，心里健康上面考虑，立即制止这种行为，要与孩子建立心与心的链接，谈心，交心，关心，不能放任自流，必要时可以采取一些强制手段，比方说到点没收手机，或者规定玩手机的时间，在充分尊重孩子人权的基础上，与孩子达成协议。
以上希望对你有帮助
我记得我小时候我们每天做的同一件事就是学习还有功课，根本没有任何电子设备去接触，去沉迷。而且在那个年代都是比较封建的思想，我们只有努力学习长大后才大有可为，家里管的也是非常严格的，不允许出去玩，不允许带朋友来家里玩，放假就在家里做做功课，长假就去补补课，早起去打球锻炼身体，早睡为了明天有好的状态上课。
所以针对这一现象我觉得不是我们变了，而是社会变了，现在的00后最幸福的就是国家科技发达，该有的都拥有了，再加上本身家庭还是有条件，选择在读的学校还是上等的，平时该做的功课做完就可以去玩，所以很多家长会拿一些诱惑性的条件去与孩子交换（你做完作业就可以玩游戏啊！）
第一：首先家长的不看重.你特别开明。如果是利用这种方式去教育孩子学习或者让他懂得做完作业就可以得到他想要的东西，那这个关系到他的性格，关系到他未来的发展和成长的贯彻思想，这是非常不好的一种方式。尤其是现在通讯设备那么先进.网络那么发达，什么3D游戏类型包括一些网络上的诱惑都是非常大。普遍现在的小孩很多都是戴眼镜，包括我一个弟弟，从小就戴上眼镜，就是因为玩手机导致的，他会玩的游戏比我还厉害，这才是最害人的地方。
第二：家长的失职，那就是问问家长自己了，你内心是怎么去看待这件事的，小孩子玩手机会沉迷，会破坏眼镜。更何况，现在小孩子14岁正处于青春期，更多腐败的思维会通过网络去改变孩子的想法，他觉得可以谈恋爱了，他觉得可以叛逆了，更恶劣的可能会因为某些网络的举动让他觉得很酷很潇洒，他也去学习。
综合以上我得总结：其实父母更多的是需要指引孩子学习互联网，而不是一味的让他自己去玩，要特定多些领悟的去指导，比如有些诈骗的不要信等一些指导性。而且孩子需要去安排好玩电子设备的时间规定，不能天天抱着手机就失去自我了，别说小孩子了，就是拿我们这些成年人来说都是一样，手机就是一种诱惑，导致现在低头族更多。希望能帮到您，谢谢！
在我怀孕期间，经常会凌晨起来看手机，当然也会背着先生不知道的情况下，这样在身体健康上是不好的，这个女孩为什么这么依赖于手机，也是双刃剑，如果家庭条件一般，父母经常吵架她没有出口，而网络是她发泄的唯一出口。
青春期是叛逆时期也是对这个陌生的世界开始摸索的时间，去让自己的价值观有新的导向。
玩手机就像我们80后那时候看武侠小说，言情小说，但是后来也就不看了，这个东西有时候家长真的管不了，也管不住。
除了父母失职开朗另外一种情况是家长不知道怎么办？
这个问题绝对和家长开不开明挂不上钩。
现在电子产品发展的这么快，没有孩子不会玩手机了，手机就相当于一部小电脑，刷微博各种视频平台等等，诱惑还是很大的。尤其是对于孩子，12岁的孩子自控力还很差，所以一旦控制不住，就很容易沉浸其中。
其次每天从晚上11点，玩到第二天早上，他整夜都不睡觉吗？这不是很大的问题吗？十几岁的孩子，候正是成长发育体的关键时候，家长却纵容让孩子去玩手机，整宿整宿的不睡觉，熬夜对人的身体伤害有多大，这个不用说大家都知道了，更何况是一个长身体的孩子。家长让孩子们熬夜玩手机绝对是失职的表现！
作为家长其实我们不应该严格控制孩子接触电子产品，毕竟这个是社会发展的趋势，但是我们应让孩子学会合理的使用手机。否则熬夜玩手机，不但伤眼睛，还伤害身体，而且整夜不睡觉，第二天上课是什么状态呢？学习成绩一定也会受到影响吧！
孩子半夜玩手机
第一，孩子为什么沉迷在这个时间段玩手机，是不是有什么吸引她的。她白天玩手机吗？
第二，是不是家长对孩子玩手机控制过严格，导致孩子只有半夜趁父母都睡着了，他才能玩手机呢？
我们要学会让孩子成为手机的主人，而不是成为手机的奴隶。我们要让孩子学会合理利用手机。白天给予孩子玩手机的时间，但是有条件，要是学习结束之后。而且最好合理控制一下时间。
其次家长要以身作则，有的孩子说爸爸妈妈睡觉之前也玩手机呀，为什么不让我玩。那么家长就注意一下，比如每天晚上到10:00大家都睡觉的时候，全部把手机上交，放在，统一关机放在一个固定的地方，谁也不许拿。强制要求孩子睡觉。如果发现孩子偷偷拿手机，那就把手机没收扣除一个星期或几天的使用权。帮助孩子矫正玩手机的时间
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12岁的女孩玩游戏从23.00玩到第二天早上的6.50，这是做父母的严重失职，小女孩尚未成年，对世间万物的认知有限，需要家长和老师双方督促。我也是有小孩的父母，我把我的一些经验拿出来与你共享，希望众多的建议中，你能找到好的方法让孩子戒掉网瘾，特别是玩网游一类的。任何一种方法都贵在坚持，并且狠一点。
1，建议你就在家里买一台电脑，把她关在房间里玩几天，玩到她自己不想玩了再让她出来，也不要给她吃的，就让她玩。等她玩腻了就不会想玩了，这个时候她会表达她的内心世界。此时再交流，并设置好她自我管理办法。
2，网络成瘾不仅仅是一种心理问题，准确来说是一种精神类疾病。家长应引以为戒，早发现早治疗。如果到了最严重的阶段，建议带女孩去相关的机构，或者心里专科进行治疗。不能拖，越拖越严重。不要存在侥幸心理。
3，最后最重要的一点，多花时间跟女孩沟通，不能把所有的不对都责怪于孩子。因为每个孩子都有叛逆期。你越把不满发泄给孩子，她越叛逆，心里最后只剩下仇恨，最终爆发，做出令人后悔的事。家长对她为什么网瘾去分析，如果是玩游戏，就要对她玩的这款游戏有认知和定位，不仅让她玩，而且陪她一起玩，跟她交流游戏心得，慢慢融入她的内心世界。然后开导她，而不是一味的骂她，不可以玩，再玩就不要进家门这些话语。约定一天玩游戏的时间。带她多接触户外活动，家庭聚会。这样孩子从实践体验中慢慢走出来了。
这是失职，不是开明。真正开明的父母，是能够倾听孩子内心真正的想法，接纳她的情绪，理解她的感受，但这并不等于没有是非对错和基本的规矩界限。
经常通宵玩手机，对于健康的成年人来说都是“自杀”行为，更不要说一个还在成长发育中的未成年孩子了。
同时，没有任何限制地任由孩子使用手机，也是父母极端不负责任的表现，没有尽到监护人的责任。
另外，孩子沉迷手机，问题不仅仅是出在孩子身上，父母也有很大的责任需要自省。
十二岁的女孩子几乎每天从23:00玩手机到6:50，这个时间点是不是有吓人哦，几乎都是后半夜哦，12岁应该是小学的时候，难道天天晚上不睡觉，都是白天睡觉吗？如果出现这种问题，肯定是父母失职了。
1、玩手机是有限度
现在手机在人们的日常生活中扮演了很重要的角色，如果不让一个12岁的孩子接触手机的话也是不可能，但是玩手机要有自己的限度，要有原则的，不是因为爱孩子，孩子想咋样就咋样，其实这样的不是爱，而是一种伤害，女孩几天天天都这样的话，父母不知道还是觉得尊重孩子不用管哦！
2、父母对于未成年人有监管的职责
作为父母的对于未成年人有监管的职责，其实所有的人都有一个舒适圈，谁都愿意在舒适圈里面呆着不出去，现在12岁的孩子控制力还比较弱，就需要父母给未成年人一些监管，这是做父母的职责。
3、这样下去身体会吃不消的
如果半夜不睡觉，几乎都是刷手机的状态，并且是天天如此，如果是这样的话，孩子的身体可以吃得消吗，孩子的眼睛可以受的了吗，所以很多时候不知道父母是怎样想的，这样任由小孩子下去，早晚会后悔的!
中小学教师男女比达到1：8，不利于学生培养，如何改变呢
中小学教师男女比例严重失衡的现象，早就有老师忧虑：教出来的学生以后会不会都成娘娘腔。
学校里都是女老师或绝大多数都是女老师，真的不利于学生的培养。
这不是性别歧视，而是关注男教师的阳光之美，与女教师的阴柔之情对学生的成长影响的问题。
在我周边，现在有一些小学里，老师都是清一色的娘子军。有不少学校，老师的男女比例远不到1：8。中学尚可以，对于小学来说，男老师还是稀缺资源。
本来有些理应男性承担的角色，在部分学校，全都由女老师来承担了。
比如说，体育课一般由男老师来上比较好。又比如说，小学校里的一些简单的维修，如果有男老师在的话，也交由男老师去做，更符合男女分工的审美。
这些日常，都会在潜移默化地给学生以影响。长此以往，男学生可能会缺乏阳光之美，这不是耸人听闻。
为什么男女老师的比例会严重失衡？
毋庸置疑，是因为老师的待遇低造成的。一般来说，男性的社会角色注定他承担的责任比女性要重。
因为中小学老师的待遇低，一个男人去当老师，就意味着养不起家，一份养不起家的职业，自然就吸引不了男性去当老师了。
久而久之，中小学教师男女比例失衡的现状，就形成了。
那如何去改变呢？
题主问得好。要改变这种状况有两种办法。
- 真正提高教师待遇，让男人也以当老师为荣。让他们觉得当老师也可以养家糊口，当老师也是非常有尊严的。
- 从思想认识上培养男性国民，要热爱教育事业，要有社会责任感。像服兵役一样，以保家卫国为荣，以教育祖国后代为己任。
结语：中小学教师男女比例失衡，确实会影响学生的培养。造成失衡的原因是教师的待遇低，让男性排斥教师职业。要改变这种情况，一是要切实提高教师待遇，二是唤起男性公民的教育责任感，以教书育人为己任。
最后，@涓涓叮 希望她的回答对题主有所帮助。也欢迎大家在留言区留下您的宝贵之言。
（图片来源网络）
踏浪认为，中小学教师男女比例应该没题中所讲那么"失调"。即便真的如题主所说，男:女=l:8，就会产生"不利于学生培养"这样的严重后果吗？且看踏浪试为诸君言之。
中小学男女教师的比例确实存在"阴盛阳衰"现象，大致平均处于"三七开"水平。
- 中小学男女教师比例失调现象产生原由。以踏浪曾经待过的那所完全中学为例，小学部共有教师57人，其中男老师10人，女老师47人，男女比例大约为1:5;初中部共有教师86人，其中男教师33人，女教师53人，男女教师比例不到1:2。为啥会出现中小学教师队伍男少女多现象？而且小学阶段表现尤为严重？一份来自招生部门的统计数据揭示出了事情真相。2016年，通过对全国89所师范院校录取师范生男女比例进行统计，结果发现，有74所学校的男女生比例处于(17~49):(83~51)区间，其中相差最为悬殊的是成都师范学院，男女生比例为17:83;有15所学校的男女生比例处于(50~57):(50~43)，其中淮南师范学院男女生比例为57:43，是15所男生人数高于女生人数中情况最好的。这是学校招生总数上的男女生对比，具体到某些专业，比如小学教育、学前教育，男女比例失调现象就更为突出。这一届学生今年刚好毕业，马上踏上教学工作岗位，无疑会进一步加重中小学男女教师比例失调程度。
- 近两年情况有所好转，但中小学男女教师比例失调现象依然不容乐观。前两年，由华东师范大学牵头对全国27所师范大学学生培养状况进行调查。其中一项统计数据显示，在近万名学生中，男生所占比例为34.7%，女生为65.3%。可见，男生报考师范院校的原动力不足，是导致中小学男女教师比例严重失调的根本原因。
中小学男女教师比例失调，会影响到教学质量进而让人产生"不利于学生培养"这样的担忧吗？
- 中小学男教师的一般特征。男教师普遍阳刚、随性、不拘小节。他们大多身体强健，思维活跃，教学风格粗犷豪放，但班级管理松散，缺乏与学生沟通酎心。他们会有强烈的自我实现欲望，容易受外界环境诱惑和影响，性情浮躁，不安分守己，爱岗敬业精神较差。
- 中小学女教师的一般特征。女教师普遍温柔、善良、作风严谨。她们大多谈吐优雅，心思缜密，教学风格温婉恬静。对学生照顾细致入微，尽显母性慈爱。班级管理一丝不苟，有耐心并善于与学生沟通。与男老师比，她们更容易安于现状，心无旁鹜地投身教育事业。
- 没有证据表明，中小学女教师数量偏多，会影响到学校教育教学质量。中小学男女教师二者相比，只是在性格特征、教育教学风格方面存在差异，在教育教学质量和育人成果方面并无高下优劣之分。从职业契合度来分析，女性更适合从事教书育人这一行当。在中小学教师队伍中女性明显多于男性现象，是职场上的一种自然进化结果，根本无需对此进行过分解读。
很难改变，这是职业性质所决定的吧。
在小学里男性教师大都在后勤等教辅岗位，因学生都是孩童，尤其是底年级，需要母亲式的细腻关怀和看护，女教师更适合。
在中学里男性教师比小学多一点，以理科和体育教师为主。中学生自理和自立能力提高了，需要正确引导和循循善诱树立正确的人生观，老师要有耐性。时间长了很多男老师不喜欢这个工作就改行了，也有不少坚持下来的男老师，个性被磨平成“男老太太”。
中小学是义务教育是基础教育，主要培养良好的习惯和基本素质，这样的工作还是女性比较适合，因为耐心和爱心女性有优势。所以不太好改变。
感谢您的邀请！谈及这个问题，我觉得有点沉重。从目前中国男女性比来看，二0一八年底据官方统计数字表明，全国男女比为1.12：1，男性比女性多近5千万。随着总人口的比例变化就必然会带来行业中男女比例的差比增大。第二，根据国家相关法律法规规定，女性退休年龄在55岁，男性在60岁。在本来女性比例不大的情况下，大批提早5年退休就注定形成差距的加大。第三，这个比例不具普遍性，城市男少女多，乡镇女少男多。有人统计过，女性教师幼儿园占98%，中小学占61%，大学占40%。
中小学男教师奇缺，即便有几个男教师，其中还有若干娘娘。而这些娘娘男教师之所以娘娘就因为学校没有男教师所致。可见这种现象恶性循环已经形成。如果教师还继续贫穷的让男教师养不起家，那么女的是女的，男的也是女的将是我们这个国家，这个民族的危机！
19岁的富二代喜欢一个相差12岁的女老师，他们可能在一起吗
呼呼~~分手擂台上的吧，我看过，不过我不看好这段感情，虽然是很希望他们能幸福的在一起。但年龄的差距是交流的巨大障碍。就跟我们越大越发现跟父母没有多少话说一样，时代不同的人在各种观念上是有差距的，虽然说他们只相差十二岁，但他们以后在一起必须得生活一辈子，那样交流是必不可少的，而十年的差距说长不长，说短不短，俩人的思考方式很明显是会有差距的。差距产生矛盾，所以我不看好。还有，现在他们都还没经历人生中的一些东西，所以感觉很幸福，而等到他们渐渐老去，等男孩30，女人42,。这样思想上的差距就会很明显了。不过，以上只是我的个人推测，我相信奇迹，如果他们能创造奇迹，我真心祝福他们。 VLC麻雀的小推论，满意请记得采纳哦，谢谢- -
一名女教师的最高荣誉是什么
一名女教师的最高荣誉是什么？我这人没进过高深的学府，读书九年认识的老师不多，但有一名姓卢的中学老师，让我久久不能忘怀，还是从我上中学认识她说起，一九七二年的下学期，那时称公社中学的初六班，开学的第一天，校室里走进一个近三十岁，留短发，身材弱弱的女老师，微笑着自我介绍，"同学们好，在即将开学这一期，本人来担任你们的班主任，大家互相学习，完成一期的学业"。那个时代，对学生学习成绩学校不重视，大部分老师连自己"臭老九"的帽子还戴着，不敢抓教学质量，对学生的学习听之任之，但卢老师不同，她总是语重心长地教导学生“知识改变命运“的道理，加班加点，
真抓实干抓教学质量，期未考试成绩全班同学各主科都在60分以上，在当时实属不易。今年六月份，80高龄的卢老师驾鹤西去，送行的队伍有几里路长，悼念的花圈有几百个，一幅白布黑字的巨大换联开道"将己作灯烛灼灼其华白笔红圈留事业，爱生如子女循循善诱鲜桃艳李慰英灵"大家都自备孝服，其中有在国外工作的，在外省务工的，坐飞机✈️，坐高铁🚄赶回来送行，有祖孙三代同师，携老带幼来送别的，还有夫妻博士，兄弟工程师，姐妹总裁，科处级官员，特别多的是普通学生，年纪在6O多50多岁的男女同学，有的开小车，有的骑摩托，还有部分人步行一早赶来的，整个送行队伍身穿孝服，洁白的队伍全都步行，庄严肃穆，
我认为一个女教师的最高荣誉是：上得课堂，下得厨房。女教师身上都有与生俱来的母性的光辉，在中小学校园里，能够撑起整个蓝天，温柔体贴，做事细致入微，比其其它行业，中小学更适合女教师驰骋疆场，而且在实践中女教师的管理班级及驾驭课堂的能力辅导学生功课的能力，往往优于男教师。
看到这个问题回答的男教师千万不要贬我，你是个例外，还有一个事实就是，男教师更适合当学校领导，不信，看看官方网站的统计男女教师担任学校领导的比例数字就知道了。
我常常想，我们的传统文化传统美德得以彰显和传承不正是广大的女教师们日复一日任劳任怨无私奉献吗？
还有下得厨房，一般大多数女教师都能上得起课堂，但真能下得去厨房的就是尤物了，我就是做饭烧菜眼不高手也低的主。
用我自己的话说：人生最幸福的和天下最好吃的饭，就是吃别人做好的饭。
每到逢年过节或家里来客人都让我紧张不已，好在有人民教师的光环顶着，客人们也不太计较我的笨手笨脚厨房里忙得团团转，就是做不好饭。
我很羡慕女主妇在厨房里游刃有余的家庭，比如我的嫂嫂们都是这样，她们真的是整几桌菜不是个事。所以，逢年过节无论是婆家娘家待客，我永远都是帮厨择菜洗碗端盘子，看着客人们在餐桌上尽兴品尝美味佳肴起坐畅饮，每次我都想要是让我能大秀厨艺该多好，啧啧，无上光荣啊!
如果在教室里既能上好课，回到家里边又烧一手好菜，让周围的人因我们的存在而更加幸福，这不正是女教师的至高荣誉吗？
同意的女同胞们女教师们，请举举手，顺便跟我点个赞，不同意的男同胞们男教师们，也鼓励一下吧。
呵呵……哈哈……!
